Partie 1 : Tara Océan

Le lycée est partenaire de la fondation Tara Océan. Les enseignants de Mathématiques, Physique et SVT s’appuieront sur les outils pédagogiques et Visio conférences mis à disposition par la fondation.

Partie 2 : Les Cordées de la Réussite

Le lycée est encordé avec des écoles d’Ingénieurs de Saint-Etienne et les filières scientifiques de l’Iut de Roanne pour permettre aux élèves de découvrir différents métiers et filières technologiques et d’ingénierie. 

Dans le cadre de la cordée avec l’INSA, les élèves participeront à des ateliers menés par les élèves ingénieurs de l’INSA.

Partie 3 : Le lycée participera en mars 2026 à la semaine des mathématiques

• Participation au concours « maths et logique »,
• Conférences au lycée,
• Rencontres avec des femmes ingénieures et techniciennes tout au long de l’année.

Partie 4 : Projet scientifique en partenariat avec 2 Lycées Roumain

Le projet concerne des élèves volontaires de la seconde à la terminale. Pour les terminales, le projet pourra être proposé au grand oral. 

🎯 Titre du projet

« La science de la lumière : la photographie au prisme des mathématiques et de la physique »

🧭 Objectifs du projet

• Comprendre les phénomènes physiques liés à la lumière et à l’optique.
• Étudier les principes mathématiques derrière la photographie (géométrie, proportionnalité, traitement d’image).
• Réaliser des créations photographiques avec une rigueur scientifique.
• Comparer et valoriser des patrimoines culturels en France et en Roumanie.
• Travailler en binômes franco-roumains dans un cadre de recherche créatif.

🔬 Problématique générale

Comment la photographie traduit-elle, capte-t-elle ou modifie-t-elle la réalité physique à travers la lumière et les mathématiques ?

📘 Compétences disciplinaires travaillées

Mathématiques :

• Optique géométrique et trigonométrie (calculs d’angles, distances focales).
• Perspective, homothétie, géométrie dans l’espace.
• Traitement de l’image numérique : matrices, histogrammes, niveaux de gris.
• Statistiques pour analyser les photos (lumière, teinte, contraste).

Physique-chimie :

• Propriétés de la lumière : réflexion, réfraction, dispersion.
• Lentilles convergentes/divergentes.
• Formation des images, fonctionnement de l’œil et d’un appareil photo.
• Spectre de la lumière, filtres optiques et couleurs.

📸 Déroulement proposé sur l’année

🟦 1. Octobre – Novembre : Lancement et bases scientifiques

• Rencontre visio entre les classes.
• Introduction à l’histoire et aux bases scientifiques de la photographie.
• Séances sur optique géométrique, lentilles, lumière et formation des images.

🟦 2. Décembre – Février : Recherche thématique et expérimentations

• Groupes franco-roumains avec sous-thèmes (cf. ci-dessous).
• Réalisation de photographies expérimentales : jeu sur les angles, filtres, lentilles, etc.
• Mesures de distance focale, courbure de lentilles, etc.
• Décryptage mathématique de leurs photos.

🟦 3. Mars – Avril : Traitement d’image et production

• Utilisation de logiciels pour analyser leurs clichés (ex : Python + OpenCV, GIMP, GeoGebra Image, Excel).
• Étude des contrastes, des niveaux de lumière, des teintes dominantes.
• Création de posters scientifiques ou de carnets de laboratoire photographiques.

🟦 4. Mai – Juin : Restitution finale

• Exposition virtuelle ou physique : “Sciences et lumière – Regards croisés France-Roumanie”.
• Présentation orale ou vidéo.
• Création d’un livre numérique ou d’un site de leurs travaux commentés.