• Lancement du projet jeudi 14 octobre :

Après une présentation de son expérience de journaliste, de son travail, et des attendus du projet (émission radiophonique complète avec génériques, jingles, rubriques, musique, enregistrements) , Martin Pierre a proposé aux élèves une activité de réflexion autour de leur propre "consommation" de médias".

Les élèves ont d'abord travaillé individuellement en élaborant une carte mentale puis ont échangé en petits groupes avant une restitution orale par un représentant de chaque groupe. Ils ont ensuite débattu sur le sujet. Chacun a pu exprimer son point de vue dans le respect de la parole des autres.

Martin Pierre a ensuite précisé ce qu'étaient les podcasts et demandé à chacun d'en écouter et d'en sélectionner un pour la prochaine séance.

Cette première séance était encadrée par Mme Russias, professeur d'Histoire-géographie et d'EMC de la classe, Mme Guillaume, leur professeur de lettres et Mme Châtre, professeur documentaliste.

Retour en images :

Deuxième séance le lundi 18 octobre :

Il s'agissait lors de cette séance, et dans un premier temps,  de découvrir et d'analyser différents podcast issus de sites Internet (RFI ; Brut) : repérage du visuel,  du générique, du jingle, des sons off, de tout "l'habillage"  et des différents types d'enregistrements (interview, chronique, micro-trottoir...),

Les élèves ont été surpris d'apprendre qu'1,5 minutes d'enregistrement correspondent à 2 pages écrites et ils ont petit à petit réalisé qu'un travail important allait leur être demandé pour une production finale de qualité.

Ils ont ensuite constitué 5 groupes de 7 et réfléchi à leurs thèmes de podcast, leurs sous-thèmes, et se sont répartis les rôles selon leurs envies et leurs compétences.

Troisième séance le mardi 23 novembre :

Entres les différentes séances en présence de Martin Pierre, les élèves ont travaillé dans le cadre de l'EMC et du français. Ce jour, avec également la participation de Philipe Feste de RVR, les interviews et les micro-trottoirs ont commencé. 3 heures de travail intense ; chacun sait précisément ce qu'il a à faire et le projet se concrétise vraiment ! Ambiance de la salle de rédaction en images !

Quatrième séance avec Martin mercredi 12 janvier 2022 :

Cette fois, les "choses" se concrétisent : les éditos, les chroniques écrits par les élèves sont achevés ; il faut maintenant les enregistrer. Les conducteurs sont en passe d'être terminés. Encore quelques interviews à réaliser. Ce jour, le groupe qui traite de la place des femmes dans le sport a questionné Jeannie Longo par téléphone. Un grand merci à elle d'avoir répondu au mail des élèves et accepté de participer à l'émission !

Séance en visio avec Martin  le 4 février

Cette séance avait pour objectif de faire le point avec les différents groupes et d'organiser la dernière séance du vendredi 11 mars où l'émission sera enregistrée. Tout doit être prêt. La pression monte....

Vendredi 11 mars, toute la journée, le cdi est"privatisé" et se transforme en studio :

La radio Rvr (antenne roannaise animée par Philippe Feste) a installé son matériel pour enregistrer les dernières chroniques et interviewer Madame Petit, conseillère communautaire déléguée à la culture, les enseignants encadrant le projet et surtout les élèves.

Le montage de l'émission complète se fera dans quelques jours et tout le monde est impatient de l'écouter dans son intégralité.

Une belle journée de travail qui s'est clôturée par un goûter !

Le résultat final

L'émission diffusée sur RVR (tous droits réservés) le mercredi 30 mars à 16h (entre 16 et 17h) sur le 104.6 (ou live Roanne sur le site rvrradio.fr)

Podcast : Les femmes dans l'art

Les femmes et le travail

La liberté d'être écoutées

Les femmes dans le sport 1

Les femmes dans le sport 2